Colegio Oriental de Santo Tomás cumple 8 años sin energía eléctrica y exige soluciones urgentes

«Infomagisterio: Tu conexión directa con lo que pasa en las aulas.» Estudiantes, padres de familia, docentes y directivos de la Institución Educativa Oriental Diversificada de Santo Tomás realizaron un plantón para exigir condiciones dignas y seguras, luego de ocho años de problemas eléctricos que afectan la formación académica de los alumnos.

El presidente de la ADEA, Carlos Noriega, denunció que gran parte de los salones, laboratorios y la planta administrativa carecen de energía eléctrica, mientras que baterías sanitarias permanecen sin conexión a la red de alcantarillado y un ascensor instalado nunca ha funcionado. “No entendemos cómo en el siglo XXI esta institución está educando a estudiantes a oscuras, con temperaturas que superan los 30 grados, afectando tanto a maestros como a alumnos”, señaló.

El rector de la institución, Rafael Manga Rodríguez, explicó que los padres de familia se han unido a la gestión de la escuela, apoyando la protesta para exigir una solución definitiva. Actualmente, el colegio tiene 42 aulas en el bloque de primaria, de las cuales 14 no cuentan con fluido eléctrico, situación que ha generado incluso conatos de incendio en áreas como robótica e informática debido a instalaciones provisionales.

Según el rector, la problemática se debe a que un contratista incumplió con la instalación eléctrica y la empresa encargada no ha completado las conexiones por deudas pendientes con la administración municipal. Además, el transformador actual es insuficiente y requiere reemplazo y recableado completo de la zona administrativa y de primaria para garantizar un suministro seguro.

 

A pesar de estas dificultades, la institución ha logrado altos resultados en pruebas de Estado, demostrando el compromiso de docentes y estudiantes con la calidad educativa. Sin embargo, directivos y familias hacen un llamado urgente a la gobernación del Atlántico y a la alcaldía municipal para que se inviertan los recursos aprobados para educación y se resuelvan los problemas estructurales que afectan a la comunidad escolar.

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